Vol. 30 Núm. 68 (2024): Benjamin Constant v. 30 n. 68

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Editorial

• Editorial – Artigos do Fluxo Contínuo 2024

  Rodrigo Agrellos Costa, Diego Fernandes Coelho Nunes

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Ensayo y revisión de literatura

• A Cultura Maker na Educação em Ciências para Pessoas com Deficiência Visual: Um Mapeamento do Cenário Brasileiro

  Priscila Valdênia dos Santos, Daniel de Jesus Melo dos Santos, Waldson Marcelo dos Santos Silva

  1-21 e306801

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Artículos

• Uma contribuição à produção de textos em braille utilizando impressoras 3D

  Welber Duarte dos Santos, Naiara Miranda Rust

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• Quebra-cabeça tátil de plantas baixas: um recurso de tecnologia assistiva para alunos com deficiência visual

  Sérgio Renato Mendes Martins, Aires Conceição Silva

  1-21 e306803

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• Uma cosmologia cega sobre os fenômenos celestes

  Marcelo Luiz Bezerra da Silva, Eder Pires de Camargo

  1-23 e306804

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• Sequência didática interdisciplinar para alunos videntes e com baixa visão - uma proposta inclusiva

  Monica de Lima Bastos, Valéria Cristina da Silva Corrêa Dias, Maria Angélica Barbosa de Souza

  1-15 e306805

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• O discurso sobre políticas públicas relacionadas à educação de pessoas com deficiência visual na primeira Revista Brasileira para Cegos (RBC)

  Jefferson Gomes de Moura, Evelyn Goyannes Dill Orrico, Eliezer Pires da Silva

  1-17 e306809

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Relatos de Experiencia

• Promovendo a socialização e inclusão de uma aluna cega através de um jogo de cartas adaptado em braille: uma revisão de Potências e Raízes

  Aline de Souza Muniz, Thaís Philipsen Grützmann, Vanessa Silva da Luz

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• Implementación de servicios de rehabilitación para personas con discapacidad visual en la 7ª región de salud de Rio Grande do Norte

  Luzia Guacira Santos Silva

  1-18 e306807

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• Símbolos táteis para o ensino de óptica geométrica a estudantes com deficiência visual

  Adriana Gomes Dickman, Maria Luiza Barbosa Pertence

  1-22 e306808

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• Editorial - Dossiê Temático “A produção científica voltada à acessibilidade da pessoa com deficiência visual no contexto escolar: um recorte regional”

  Maria do Carmo Lobato da Silva, Márcia Duarte Galvani, Rosinete dos Santos Rodrigues

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• A compreensão da escrita e leitura da pessoa com deficiência visual: um olhar docente

  Rosinete dos Santos Rodrigues, Ana Maria da Costa

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• Formação de professores de Matemática em serviço: planejamento de atividades para estudantes com deficiência visual

  Geisa Veregue, Márcia Duarte Galvani

  1-22 e306811

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• Barreiras vivenciadas por servidores cegos em uma instituição pública mineira

  Nadir Rodrigues dos Santos, Josiane Pereira Torres

  1-17 e306812

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• Ensino da leitura e escrita em braille no ensino remoto emergencial: desdobramentos da atuação docente

  Kelly Guedes Soares, Márcia Duarte Galvani

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• Experiências formativas na construção de recursos acessíveis para alfabetização em braille de crianças cegas congênitas

  Maria do Carmo Lobato da Silva, Marcinete Ferreira Moreira, Roseli de Mira Cordeiro, Uedio Robds Leite da Silva

  1-17 e306814

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• Editorial - Dossiê Temático "Educação Física, Jogos e Atividades Físicas para Pessoas com Deficiência Visual"

  Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior, Graciele Massoli Rodrigues

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• Baja visión y Educación Física Escolar: la implementación de prácticas pedagógicas inclusivas

  Paulo Clepard Silva Januario, Diego Faria de Queiroz, Graciele Massoli Rodrigues

  1-21 e306815

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• (Re)CRIE práticas inclusivas para pessoas com deficiência visual em atividades físicas e desportivas

  Maria João Carvalheiro Campos

  1-13 e306816

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• Formação de professores de Educação Física para o ensino de estudantes com deficiência visual: percepções e experiências no contexto escolar inclusivo

  Fernanda Carolina Toledo da Silva, Milena Pedro de Morais, Renata Matheus Willig

  1-14 e306817

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• Formação docente na e para perspectiva inclusiva: visibilizando vozes de licenciandos em Educação Física com baixa visão

  Michele Pereira de Souza da Fonseca, Maria Luiza Mendes Santos, Samara Oliveira Silva

  1-18 e306818

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• A experimentação do yoga em tempos de isolamento social: limites e possibilidades em relação à qualidade de vida de pessoas com deficiência visual

  Julia Mofati Azevedo, Rayanne Rodrigues de Freitas, José Francisco Chicon, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá

  1-22 e306819

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• Lesões em atletas de judô com deficiência visual: implicações psicológicas

  Regina Brandao, Mateus Manzini, Ciro Winckler

  1-15 e306820

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• Xadrez para pessoas com deficiência visual: saberes de um cotidiano singular no Instituto Benjamin Constant

  Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior

  1-15 e306821

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• Universitários com deficiência visual e atividade física em tempos de pandemia da covid-19

  Phelipe Lins de Moura, Samuel da Silva Wanderley, Neiza de Lourdes Frederico Funes

  1-16 e306822

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