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Núm. 46 (2010): Benjamin Constant

Publicación técnica y científica de la Divisão de Pós-Graduação e Pesquisa de Instituto Benjamin Constant.

Publicado: 2017-03-14

Editorial

Editorial

Érica Deslandes Magno Oliveira
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Artículos

A aprendizagem da célula pelos estudantes cegos utilizando modelos tridimensionais: um desafio ético

Sandra Mara Mourão Cardinali, Amauri Carlos Ferreira
- PDF (Português (Brasil))
A avaliação do stress em crianças cegas por meio da escala de stress infantil (ESI): diferenças de gênero e de faixas etárias

Alberto Filgueiras, Beatriz Fontenelle, Inês Mendonça
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A educação musical no processo de reabilitação do deficiente visual

Paulo Roberto de Oliveira Coutinho
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Relatos de Experiencia

O ACESSO À INFORMAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS AUDITIVA E VISUAL NA BIBLIOTECA DO SENAC – CRATO (CE)

Cícero Carlos Oliveira da Silva, Patrícia Maria da Silva
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