Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir pro rodapé

v. 1 n. 59 (2016): Benjamin Constant

Capa da Edição 59, volume 1, 2016

Publicação técnico-científica da Divisão de Pós-graduação e Pesquisa do Instituto Benjamin Constant

Publicado: 2020-03-31

Expediente

Expediente
- PDF

Editorial

Editorial

Maria da Glória de Souza Almeida

4-5
- PDF

Artigos Livres

Surdocegueira adquirida: o impacto dessa condição nas relações sociais do sujeito

Celeste Azulay Kelman, Raffaela de Menezes Lupetina, Mário de Jesus Florindo Melo

6-24
- PDF
Possibilidades do KitFis como recurso para promover o ensino de Física para estudantes cegos

Josiane Pereira Torres, Enicéia Gonçalves Mendes

25-42
- PDF
A brincadeira de faz de conta e sua influência no processo de alfabetização de crianças cegas

Fabiana Alvarenga Rangel, Sonia Lopes Victor

43-58
- PDF
Argumentação e prova em matemática: análise de um estudo realizado com alunos cegos

Claudia Coelho Segadas-Vianna, Mauricio Alfredo Ayala Carvalho

59-79
- PDF
Pistas para o ensino da língua escrita em Braille: análise de erros presentes na produção textual

Clarissa de Arruda Nicolaiewsky

80-97
- PDF