Ver e não ver a pessoa com deficiência visual em sua educação formal - recortes de pesquisa

Elcie F. Salzano Masini

Elcie F. Salzano Masini Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)

Resumen

Dois itens constituíram o referencial para a seleção dos recortes selecionados sobre a situação do aluno com deficiência visual na educação formal: o que favorece sua aquisição de conhecimentos e participação social e o que dificulta essa aquisição e participação.

Biografía del autor/a

Elcie F. Salzano Masini, Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)

Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) e Universidade de São Paulo (USP). Doutora em Psicologia, livre-docente em Educação Especial, professora-associada da USP, professora titular da UPM junto ao Programa de Pós-graduação em Educação, Arte e História da Cultura. Focos de investigação: percepção, inclusão, aprendizagem, relações eu-outro. Artigos e livros sobre esses temas. Pesquisadora nível I do CNPq.

Citas

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