Assistive technology as a means to promote inclusion of people with visual impairment

  • Andréa Poletto Sonza Instituto Federal de Educação. Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
  • Bruna Poletto Salton Instituto Federal de Educação. Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
  • Everaldo Carniel Instituto Federal de Educação. Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Bento Gonçalves
Keywords: Visually impaired people, Assistive Technology, Inclusion

Abstract

This article discusses Assistive Technology, from concepts to examples of products, equipment, resources,
methodologies, practices and services for the independence and autonomy of the visually impaired. The
goal is to contribute to the inclusion of people who are blind or have low vision, whether in academia,
labor or in daily life. It also seeks to contribute to the breaking of taboos, stigma and prejudice by showing
that with proper resource these individuals are just as capable as people without a disability.

Author Biographies

Andréa Poletto Sonza, Instituto Federal de Educação. Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
Doutora em Informática na Educação. Profesora e assessora de Ações Inclusivas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
Bruna Poletto Salton, Instituto Federal de Educação. Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
Especialista em Informática na Educação. Técnica e, Assuntos Educacionais do IFRS - PROEX e Pesquisadora do Projeto de Acessibilidade Virtual.
Everaldo Carniel, Instituto Federal de Educação. Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Bento Gonçalves
Especialista em Direito Processual Civil. Assistente em Administração do IFRS - Campus Bento Gonçalves e Pesquisador do Projeto de Acessibilidade Virtual

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Published
2017-03-06
Issue
No. Especial (2016): I Simpósio Nacional de Tecnologia Assistiva do Instituto Benjamin Constant
Section
Articles