As Tecnologias da Informação e Comunicação como recurso de inclusão do aluno com deficiência visual

Resumo

O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância das Tecnologias da Informação e Comunicação
(TIC) como recurso tecnológico acessível à pessoa com Deficiência Visual (DV) na Educação, em termos de
oportunidades e resultados educacionais, assim como apresentar as TIC, enquanto Tecnologia Assistiva, que
oferece ao DV uma maneira concreta de neutralizar as barreiras causadas pela deficiência e, dessa forma,
possibilitar o acesso ao conhecimento, proporcionar maior independência e autonomia, e principalmente
promover a sua inclusão social.