Questões acerca da teoria da compensação no campo da deficiência visual

Paula Rego-Monteiro; Luciana Pereira Manhães; Virgínia Kastrup

Paula Rego-Monteiro Universidade Federal do Rio de Janeiro
Luciana Pereira Manhães Universidade Federal do Rio de Janeiro
Virgínia Kastrup Universidade Federal do Rio de Janeiro

Resumo

É comum acreditar-se que a privação de um dos sentidos dá lugar a uma compensação da deficiência. De acordo com tal perspectiva, a perda da visão daria lugar a um aumento da capacidade de audição e do tato. O objetivo deste artigo é analisar em que consiste a noção de compensação e discutir seu alcance e seus limites, à luz das ciências cognitivas contemporâneas. Apresenta uma versão mística, uma versão biologicamente ingênua e a versão sócio-histórica da compensação, desenvolvida por L. Vygostski. A partir de contribuições teóricas e casos clínicos apresentados respectivamente por F. Varela e O. Sacks conclui que a noção de compensação é limitada para entender os efeitos sobre o sistema cognitivo da perda de um dos sentidos.

Biografias dos Autores

Paula Rego-Monteiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Paula Rego-Monteiro é bacharel em Psicologia e aluna do Curso de Formação de Psicólogo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Luciana Pereira Manhães, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Luciana Pereira Manhães é aluna do Curso de Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Virgínia Kastrup, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Virgínia Kastrup é doutora em Psicologia e professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Referências

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