Relação professor-aluno: espaço de edificação do homem

Sonia Maria Dutra de Araujo

Sonia Maria Dutra de Araujo Instituto Benjamin Constant

Resumo

O trabalho resgata um tema que vem sendo negligenciado no âmbito educacional: a relação dialógica na prática pedagógica. Procurou-se em Martins Buber, Gadotti, Gusdorf, Cunha, Saviani, Fernandes e Berger & Luckman um suporte teórico que permitisse tecer considerações sobre os obstáculos de uma prática pedagógica transformadora, as soluções possíveis e o espaço da relação como espaço de conhecimento. As salas de aula do Instituto Benjamin Constant motivaram esta abordagem que suscita uma reflexão de todos que se envolvem com a prática docente.

Biografia do Autor

Sonia Maria Dutra de Araujo, Instituto Benjamin Constant

Sonia Maria Dutra de Araújo é professora do Instituto Benjamin Constant, Mestre em Educação Especial pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e, atualmente, Diretora do Departamento Técnico-Especializado

Referências

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